2019年4月22日星期一（2 / 2）

《生物老师日记之追忆19届高三》转载请注明来源：新笔趣阁(www.biqug.net)

博博：先饿你三天，看你吃不吃！

俩人真的是心有灵犀呀！

我：好！就此打住！已经跑题太远了！现在人们都喜欢种转基因抗虫棉，想找一条棉铃虫是有很大的难度的！

学生们一阵哄笑，飞飞、博博笑的前仰后合，带着邪恶感，松松笑的很独特——眼笑，嘴咧着笑，脸上其他部位基本保持僵硬，几乎跟一个姓翟的主持人的笑一模一样！

博博：老师，我认为棉花的种子有可能是粮食作物！我们不可能吃棉花纤维吧！

飞飞：吃棉花纤维不就是吃棉衣棉裤么！

我：飞飞真聪明！肯定不可能吃棉花纤维！棉花纤维属于棉花种子的种皮，如果要吃也要去掉种皮才能吃。

博博：我怎么没吃过棉花种子做成的食物？

我：可能是棉花种子的产量较少，没有麦、玉米、大米的产量高，也可能是棉花种子的味道不怎么好吧！

飞飞：老师，新疆种棉花不是很多吗？所以我认为是它的味道不好！

我：有道理！这样吧，这个问题先搁置一下，课后你们继续讨论、思考，我也从上搜索相关内容，尽快给你们一个完美的解释。现在咱们先评讲后面的习题，好吧？

博博、飞飞点头，可可也点头，松松还点着头笑！

以前我在课堂上也遇到过现场无法解释清楚的问题，也脸红过！也心跳加速过！也无地自容过！学生也高兴的不像话过！后来我改变了策略——坦承的告诉学生我也不很清楚，让学生和我共同找资料、上搜索、共同思考、分析，反而能获得学生对我的尊敬！

好多问题最终不一定能得到明确的答案，但思考、分析、讨论的过程甚至比答案更重要，这也是学习的本质所在！

这个地球上没有谁无所不能、无所不知！包治百病的祖传秘方肯定是骗人的！

我们需要的是一种态度——坦承面对，真诚的沟通、交流！不逃避，不回避！这是我们不断进步的根本！

今天下午在一班和二班上的课几乎就是在三班上的课的重复，是两遍重复！无惊险，无波澜，同样遇到棉花种子的问题，同样是坦承的搁置这个问题，但我的内心一直纠结着那个问题，所以在平淡中很不轻松！

今天晚上的两节晚自习课，我坐在讲台上用手机不停的搜索有关棉花种子的问题——阅读、分析页上的介绍，浏览、对比淘宝上相关的产品信息，令我对棉花刮目相看：

——棉花是世界上最主要的农作物之一，产量大、生产成本低！

——棉籽是锦葵科棉属植物的种子，其商业上的重要性在于它的油和其他产品。棉籽油用于沙拉油和食用油，氢化后作酥油和人造奶油，提油后的饼渣或籽仁作为家禽和家畜饲料。每年大约有2亿加仑的棉花种子油被用来生产食品比如薯条，黄油和沙拉调味品。

——棉花的主副产品都有较高的利用价值，正如前人所说“棉花全身都是宝”。它既是最重要的纤维作物，又是重要的油料作物，也是含高蛋白的粮食作物，还是纺织、精细化工原料和重要的战略物资。因此，必须努力使棉花增产，搞好综合利用，增产增值，以增加棉农收入和满足国民经济发展多方面的需要。

综合分析后，大致有了一个这样的轮廓——棉花种子又称棉籽，可以榨油，称为棉籽油，淘宝上的介绍是跟花生油很像，也很香；棉籽榨油后就成了棉籽粕，可以作为饲料喂养家畜；棉籽也可以药用，对心脏病的治疗有效果；棉籽种皮上的短绒毛作用更大了，在无烟火药的生产中有重要作用。

综合分析，我认为棉花是一种在很多方面有重要作用的经济作物——既可以做成衣服穿，也可以食用、药用，也可以作为工业原料使用。

可能，在某个饥饿的时期，人们把棉籽当粮食食用。因为棉花的产量大、生产成本低！

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