第11章 看书其实是娱乐（2 / 2）

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只有承受得住这份“煎熬”，才能学有所成，才能把你想表达的东西，通过文字清楚描述出来。

而不是在经验跟知识储备不足的前提下，写一堆狗屁不通自以为是的垃圾。

知识水平还不够，就该去读书。

如果没有这个耐心跟恒心，就不要考虑继续什么进修，那是对混子的惩罚。

陈景乐很懒，所以曾经的他，放弃了继续进步的机会，老老实实当个废物。

然而！

当系统的出现，带给他新的选择时，他在继续当混子跟努力之间，毫不犹豫选择后者。

为什么会有这样的转变？

道理很简单。

两者的区别，在于系统能够及时给予他正面反馈，能明显感受到自己的付出是有回报的。

所以他愿意努力。

玩过游戏的人都知道，打副本你得有奖励才有继续下去的动力啊，不然这垃圾游戏谁玩？

然而现实不是游戏，没有反馈没有奖励才是常态。

他之前就因为做太多得不到反馈的事，而变得消极怠惰。

倘若做什么都像现在这样，何愁没有动力。

……

如果把文说也纳入书籍范畴，那陈景乐可以说自己是爱看书的。

倘若抛开文，他就只会看自己感兴趣的文字。

可能是诗词，可能是材料，可能是作文。

就不会是长篇大论。

没耐心，感觉花费时间精力阅读的东西，得不到好的反馈。

久而久之，就形成了恶性循环。

别看他第一节系统学习课选的是英语，其实读书时期，这么多门课程，他最喜欢的是语文。

语文的重要性，体现在它不止是应试教育阶段的一部分，而是贯穿人的一生。

只是教育的滞后性，使得很多人在真正走出社会，才体会到语文的优美。

“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”

“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”

“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”

“……”

文字的力量，拨动人心。

陈景乐沉吟过后，拿起一本《沧浪之水》，之前看了一半，还没看完，索性继续。

沧浪之水清兮，可以濯我缨；

沧浪之水浊兮，可以濯我足。

这是一本评价很高的官场说，通过对官本位文化以及权利崇拜危害的批判，刻画了官场波诡云谲黑暗腐朽的一面，被誉为当代现实题材难得的佳作。

可是陈景乐几次看下来，都是直皱眉。

像他这种看惯了无脑爽文的人，每次看着看着，都看不下去。

这一次，他决定再尝试阅读，看能否借助系统的力量，将这本书完整看完。

陈景乐翻得很快。

因为在学习在阅读过程中，系统赋予他的能力，堪比过目不忘，因此不再像平时那样，逐字逐句仔细阅读。

不过快不等于敷衍。

他是真真切切读进去了的。

他整个人是沉浸在书里面的世界中，直到翻完整本书，良久，才长叹一声。

“写得挺好，但，不是我要走的路。”