第107章 ------转身青花开-7（2 / 2）

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“我妈妈上次就是吃了很多红薯，放屁臭，便便也臭！”

许骄阳给每个积极思考发言的朋友都贴了奖励，鼓励他们爱动脑筋，说的特别好，然后引导孩子们的思路道：

“哦！朋友们真聪明，天天说吃肉多便便会臭，亮亮说只要饭吃得太多便便就会臭，景轩说红薯也会导致便便臭，大家都同意吗？”

有孩子立即反对了：“不同意，我上次吃了很多红薯，便便不臭的！”

“我饭吃多了便便也不臭的！”

许骄阳眨着眼睛，做出思考状：“哦！那咱们得研究一下了！这个问题的答案咱们怎么才能找到呢？”

苗苗丸子已经把椅子搬到了美术区，举着画笔回应了她：“苹果老师，可以用你的手机查一下吗？上有很多答案的！”

丸子话音刚落，便听一声大喊：“苹果老师，我拉完了！”

是牛牛还在盥洗室里呢！

许骄阳示意段老师去帮忙，段老师在旁边一边整理孩子们吃午点的残渣，一边听着许骄阳和孩子们的讨论，憋笑憋的很厉害，赶紧冲进厕所帮助牛牛朋友。

许骄阳收到段老师憋笑的表情，也忍不住抿嘴，转而赶紧回应刚才悠悠的话：“悠悠说得很对，有问题要积极寻找答案，络是个不错的选择！”

说着，她给积极回答的朋友继续贴奖励，孩子们看到老师鼓励的行为，更加积极参与讨论了，都很认真地听着老师说话。

“苹果老师说过很多次了，络就像无边无际的汪洋大海一样，内容太多了，你会找到很多解答，有正确的，也会有很多虚假的信息，需要认真辨别和筛选！”

许骄阳说着，举起自己的手机晃了晃：“苹果老师一个人一部手机做不了这么多事情，也得回家让我的爸爸妈妈帮着一起查找，有谁想跟苹果老师一样，今晚想要回家请爸爸妈妈帮忙找答案呀？”

孩子们都举手了，有认真的，也有起哄的！

于是许骄阳趁机招呼孩子们回到桌前坐好：“大家都要回家找答案呀！咱们班的朋友们全都是爱提问爱学习的好宝宝，那咱们赶紧把今天的提问画下来吧！”

孩子们说着“好”，纷纷搬椅子回了座位。

许骄阳把美术区的工具车拉出来，夹着清晰灵动的声音说：“今天的提问是什么来着？”

牛牛洗了手站在盥洗室门口大喊：“大便为什么特别臭！”

许骄阳很想笑，但得努力憋着，还得给牛牛竖起大拇指。

嘟嘟紧跟着说：“臭臭为什么有时臭有时不臭！”

丸子捏着自己的下巴做思考状说：“是什么让臭臭变得特别臭的！”

许骄阳给积极回答问题的朋友最好的奖励，道：“好，我听到了牛牛、嘟嘟和苗苗丸子的抢答声音，你们三个来帮苹果老师发放画纸和画笔，朋友们开始用画笔提问吧，苹果老师要给爱提问的宝贝发苹果贴啦！”

用画笔提问是一种记录方式，多用于科学活动的表征上，许骄阳鼓励孩子们把科学性提问用画画的形式记录下来，带回家和父母一起寻找答案！　　filsarilhl794607946099413131207hl

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