3242 温水煮蛙？（2 / 2）

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万一这家伙在危机时刻给你来那么一两个两三个三分，那很可能就会瞬间扭转战局。

不过现在看到他明明有三分出手的机会，竟然选择了两分而不是三分，这说明一点：他已经失去投三分的自信了。

这可算是让和潘洪涛教练去掉了一块心病。

接下来只要对球员们交代，不要让他轻易的投两分，不要让他培养手感，那么这场比赛就不用再怎么去管他了。

此时在场上华立守了一个联防，这个联防让明德中学的球员们可算是稍微喘了一口气。

在之前那五锁阵容的窒息式防守之下，他们每个人都是神经紧绷，现在遇到这五个身高都不足1米八的球员，他们只能防联。

那么明德中学的球员终于可以喘口气了。

此时由明德的控卫张磊拿球，他本想传球给他们内线的陈大勇。

不过看到陈大勇体能消耗更大，最终张磊没有传给陈大勇，而是直接自己选择投了一个长两分。

唰！

两分命中！

张磊兴奋地握着拳头。

分差又一次来到9分了。

什么叫温水煮青蛙？

这就叫温水煮青蛙。

在上半场他们只领先那么2分3分4分。

看起来领先的并不多，但是这分差慢慢的到了5分6分。

这个分差看起来和3分4分也就只差着那么两分，但却已经奔着十分而去。

现在又一次来到了9分，只要他们再努一把力就能将分差拉大到10分以上。

这两年他们大大打了上百场比赛，他太清楚10分上下的区别了。

10分就是个分界线，10分以下对手往往还抱着希望，但是在10分以上之后，很多时候他们明显能够感觉到对手心里的那股劲儿就已经泄了。

试想一下，面对一个攻守极度平衡，几乎毫无弱点的对手，被他们领先到10分以上，那你还有心劲儿再追吗？

想到这里张磊拳头猛的一挥，心中兴奋。

然而他这里刚刚回转身，却见球已经过了半场，华立那边早就发起了快攻。

张磊连忙去追。

但已经追之不及。

华立的张飞拿球之后直接要运球进行三步上篮。

不过明德中学的张文龙已经追了回去，在侧面用身体卡着张飞不让他起跳。

不过张飞毕竟是华立培养出来的，对身体对抗十分了解，而且他因为力量大，教练们也鼓励他在上篮的时候去身体对抗。

所以他在输球之后，一边单手将球死死的抱在怀里，一边用左侧肩膀靠向了张文龙。

张文龙那也不是个软柿子，他一直就是以力量而闻名的，而且身高比张飞又高了10多公分，看起来整个人都大了一圈。

没想到这家伙现在竟然给自己上身体。

于是他也稍稍发了一下力。

这一下发力让张飞稍微踉跄了一下。

本来此时已经不适合再出手了，但张飞已经来到了篮下，而且也没有找到队友，三步也已经起来了，不出手已经不行了。

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