第7章 教学（2 / 2）

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因为此刻的巨兽身上全是伤痕，似乎受了不的伤势。

柳梧燕有些诧异，与巨兽进行精神交流：“黑子，你这是怎么了？”

这头巨兽正是在英灵界与赵铁胆战斗的阴影兽。

“燕子，我遇到了一个强敌，还好你突然召唤我，不然我很可能被那家伙杀了，你多借我一些灵能，我需要灵能疗伤。”

“好。”柳梧燕与这头叫做黑子的阴影兽签订契约，他们可以说是一荣俱荣，一损俱损。

所以看到黑子受伤，柳梧燕也没吝啬自己的灵能。

柳梧燕一边给黑子输送灵能，一边给学生讲课。

“通灵兽存在于另外一个世界，它们也有自己的战斗，所以受伤是在所难免的。”柳梧燕说道：“灵能除了能够提高我们自己的体魄，同时也能提供给通灵兽，为它们疗伤。”

“通灵师和英灵师都差不多，甚至有许多的共同点，都是能够利用灵能召唤，并且借用他们的力量，我这就属于完全召唤，还有借用力量、意志分身召唤，而单独的通灵师或者通灵兽，都不算强大，可是一旦两者结合，那么实力将会以几何倍数的增长，通灵师的灵能能够给通灵兽巨大的加成，而同样的，通灵兽能够赋予通灵师强大的力量，同理，英灵师也是如此。”

这时候，一个女孩问道：“老师，那英灵师和通灵师谁强？”

柳梧燕看向提问的女孩，她记得那个女孩名叫赵桃。

“并没有谁强谁弱之分，强弱是有多方面的考量，灵能越是强大，所能契约的通灵兽或者英灵越强，而灵能可以提供给通灵兽和英灵更为强大的力量，同时也可以提升他们的基础实力，所以提高自己的灵能才是最关键的。”

“不过即便是同级别，也存在着强弱之分，其中最为显著的区分就是超凡力量，比如说我的通灵兽，它是真灵境，不过它拥有着虚化特性，同时又在成为通灵兽之后，觉醒了焱烬天赋。”

“老师，天赋和特性怎么区分？”

“特性大部分是被动能力，少部分是主动技能，不过特性只有在灵能觉醒或者遗传，不管你们后期变的有多强大，特性都不可能再出现，天赋则全部都是主动技能，焱烬就是火系天赋的一种。”

“老师，那我们可以觉醒天赋吗？”

“可以，不过几率不高。”柳梧燕继续说道：“如果你们觉醒了超凡系，那么你们就能够归纳为异能者，不过年龄越，觉醒的几率越大，超过七岁没有觉醒超凡天赋，那就不可能再觉醒，不过你们这些孩子，即便没有觉醒超凡系，依然有机会从英灵或者通灵兽那里借到超凡系力量。”

“老师，超凡力量有没有高低之分？”

“这就非常复杂了，不过超凡系一定比单纯的物理系强大，这是目前公认的事实。”

超凡系，即便是同一种属性，也有许多分支，每一种都有独特的表现形式。

柳梧燕说的还是比较笼统，毕竟她的学生目前都只是启蒙阶段。

现在传授给他们的也只是基础知识，将来他们想要获得更多专业知识，就需要去到更高学府。

不多时，阴影兽黑子已经恢复的差不多。

“燕子，我已经完全恢复。”

“那你现在是留下来？还是回去自己的世界？”

“那个家伙可能会有同伙，我没把握对付他，还是等上几天。”

黑子虽然是蛮荒凶兽，可是与柳梧燕签订契约后，他们的精神力共享之后，黑子的智商也在不断的提升，现如今它的智商已经不低于人类，也知道趋吉避凶。

“那这几日就辅佐我，教导这些孩子，或许你能从这些孩子里挑选到适合的通灵师。”

通灵师只能有一头通灵兽，而通灵兽却能够契约多个通灵师。

实力越是强大的通灵兽，它们能够分配出去的力量越多。

当然了，它们一次只能响应一个通灵师的完全召唤。